365bet app下载

学习动机四种因素和33条策略

主题介绍

  • 了解影响学习动机的4种因素
  • 能够解释学生动机的成因
  • 了解激发和维持动机的33条策略
  • 设计提升动机的策略

推荐资源:

  • (美)苏珊•A•安布罗斯;庞维国译.聪明教学7原理-基于学习科学的教学策略.上海:华东师范大学出版社,2012.6
  • (美)罗伯特•J•玛扎诺,(美)黛布拉•J•皮克林,(美)塔米•赫夫尔鲍尔着;邵钦瑜,冯蕾译.学习目标、形成性评估与高效课堂,2012.8

课后反馈:

学习动机非常重要,学习了调动学习积极性和自我效能感的方法和途径

教学中采用多种教学方式,提高教学氛围和效率

容易操作实施

收获颇多,今后在教学中多想办法激发学生对数学的兴趣

很好,这类活动可以举行,继续发扬光大

此次上课内容很丰富及精彩

很多老师从自己的角度分享教学中的活动设计,激发不同学科的学习好奇心,可以从4种因素出发设计教学活动内容,激发学习兴趣

对于学习动机有了新的认,从其他老师的分享中也获得了很多实例,如何设计课堂内容次序,案例的选择

学生学习动机,可以有针对性的安排课堂活动,能够控制课堂节奏,深入挖掘学生学习动因,找到切入点,喜好最重要

容易操作

非常专业

收获颇多,今后在教学中多想办法激发学生对数学的兴趣

学到了一些新的理论方法,可在今后的教学中使用;大家的分享,得到了启发