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第三届卓越教学奖获得者

获奖者:数学科学学院  李铮
参评课程:高等数学
   李铮老师能够帮助学生在课堂上学到知识、掌握良好的学习方法,并结合每个学生的特点帮助学生归纳、总结,他始终坚持要求学生努力学习、永不放弃。

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获奖者:机械与动力工程学院  赵新明
参评课程:工程图学1
  赵新明老师在教学过程中经常与学生交流,了解学生对于课程相关的先修知识的掌握情况、学习过程中遇到的问题、学生的学习感受,从而有针对性地开展教学活动。

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获奖者:媒体与设计学院  李康化
参评课程:文化消费学概论
  李康化老师要求学生阅读学术着作原典,并在课堂上讲述自己的阅读心得。用案例与现象讲解专业知识,将深奥变通俗,深入浅出。

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获奖者:物理与天文系  胡其图
参评课程:大学物理
   胡其图老师带领教学团队建立了一套网络辅助教学系统,用于课后教学的拓展,帮助学生形成了提出问题和讨论问题的习惯,较好地解决了课后教学拓展的难题。

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获奖者:国际与公共事务学院  黄琪轩
参评课程:政治经济学经典导读
  黄琪轩老师认为大学需要培养“最强大脑”,即学生卓越的思维水平。他将社会科学的研究方法引入课堂教学,通过比较历史分析、自然实验、过程追踪、反事实分析等研究方法,让学生掌握抓住关键原因的方法。

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